L'égalité entre homme et femmes constitue le troisième des Objectifs du Millénaire pour le Développement (OMD). Son intitulé est éloquent : « Promouvoir l'égalité des sexes et l'autonomisation des femmes ».  L'égalité des sexes est aussi un objectif transversal qui s'applique à toutes les sphères du développement (égalité des sexes devant l'accès à l'école, à la santé) : il s'exprime à l'intérieur des 7 autres OMD. Cet objectif trouve également sa raison d'être dans les pays développés, à cause de la faible représentativité des femmes dans certains domaines, comme la politique (21 % de femmes en moyenne dans les parlements nationaux des pays développés).  Des efforts sont donc nécessaires au niveau mondial, même si les inégalités sont plus criantes et plus pesantes dans les pays du Sud.

Egalité hommes-femmes : une voie vers le développement ?

L'éducation, la santé, le droit à la prise de décision, la liberté d'action et d'entreprendre sont autant de composantes auxquelles les femmes doivent avoir accès par souci d'équité. Ce sont des domaines cruciaux où la question du genre n'est pas mise en avant. Hommes ou femmes, peu importe.  En termes de conséquences concrètes, discriminer les femmes signifie :

• Passer à côté de main d'œuvre, de talents et de forces de proposition
• Handicaper une  main d'œuvre qui se rend incapable de travailler (car elle n'a pas accès aux soins)
• Fossiliser la précarisation et la marginalisation des femmes

En somme, c'est un potentiel réduit à néant : au delà de l'épanouissement personnel que pourrait trouver ces femmes, c'est toute l'économie qui est ralentie...  Autant d'inégalités qui entravent le développement.

Source : site Huit fois Oui

Les organisations oeuvrant en faveur du développement ne souhaitent pas passer à côté de ce potentiel, ce qui s'est traduit par la mise en place d'objectifs chiffrés pour fournir une éducation primaire à tous les enfants d'ici 2015.

En 2009, nous comptions un ratio de 95 filles scolarisées en cycle primaire pour 100 garçons. En 2015, le but est d'avoir autant de filles que de garçons scolarisés même si on constate que plus on monte dans le niveau d'éducation, plus ce ratio diminue.

S'engager à faire progresser le taux de scolarisation des femmes, c'est leur permettre de choisir un avenir professionnel en fonction des formations suivies. L'éducation assure l'autonomisation économique et sociale des femmes. C'est pour cela que l'aide publique au développement (APD) s'est appuyée sur cet objectif.

Atteindre l'égalité Hommes-femmes : quelques  chiffres sur l'APD

Les chiffres proposés ci-dessous sont issus des travaux du Comité d'Aide au Développement (CAD) de l'OCDE et l'étude menée le Réseau sur  l'égalité homme-femme (GENDERNET). Ces chiffres mettent en avant la part de l'APD mondiale consacrée à la question du genre :

-          2/3 de l'APD mise en œuvre pour l'égalité homme-femme et l'autonomie des femmes est investie dans les secteurs sociaux (éducation et santé de base notamment),

-          Près de la moitié de l'aide à l'éducation et à la santé de base a comme objectif  la promotion de l'égalité homme-femme.

-          L'aide à l'agriculture représente actuellement 10% de l'aide totale. L'aide visant l'égalité homme-femme dans ce secteur reconnaitrait à juste titre la participation active des femmes dans la production alimentaire et dans l'agriculture et ce dans de nombreux pays, particulièrement en Afrique subsaharienne.

Al Amana, un projet emblématique

Pour atteindre cet objectif, de nombreuses actions sont menées. L'Agence Française de Développement, via sa filiale Proparco, œuvre pour la promotion de l'égalité des sexes (objectif 3) en soutenant notamment l'association Al Amana au Maroc. Cette association est la première institution de microcrédit marocaine. Elle contribue au développement de l'emploi féminin : 50 % des bénéficiaires de l'association sont en effet des femmes.

Brodeuse, Bouchara a bénéficié du soutien d'Al Amana pour développer son activité génératrice  de revenus afin de tenter de se sortir d'une situation précaire.

Les femmes sont actrices du développement.  En effet, leur autonomisation financière a des répercussions sur tout le foyer. Au-delà de s'émanciper, elles viennent en aide à leurs familles et sont capables de subvenir aux frais d'éducations de leurs enfants, évitant ainsi le travaille des enfants amenés à aider leurs parents à subvenir aux besoins de la famille. Qui plus est, comme le met en avant Hans Rosling, professeur de santé publique internationale à l'université d'Uppsala, en Suède, l'alphabétisation et l'éducation des filles jouent un rôle avéré dans la réduction de la mortalité infantile.

C'est pour cela qu'il faut réellement œuvrer pour promouvoir une  égalité Hommes-femmes, et ne plus faire de l'avenir professionnel et économique une question de sexe.